
9月24日,金秋稻浪翻滾間,重慶市涪陵第十七中學(xué)校聯(lián)合渝妹兒米業(yè)(重慶)集團(tuán)有限公司,組織160余名黨員教師、共青團(tuán)員及學(xué)生代表走進(jìn)田間,開(kāi)展“犁耕黨建+勞動(dòng)教育”秋收實(shí)踐活動(dòng),將黨建課堂搬到地頭、把勞動(dòng)教育融入田間,以實(shí)干踐行初心,以躬耕培育新人。

會(huì)前動(dòng)員:凝聚共識(shí),為秋收實(shí)踐蓄能
早在9月18日下午,涪陵十七中已召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),為秋收實(shí)踐預(yù)熱。會(huì)議由德育處副主任何龍主持。

校長(zhǎng)黃敏明確活動(dòng)核心定位:“以‘黨建+勞動(dòng)教育’為抓手,既是深化學(xué)校‘犁耕黨建’品牌的關(guān)鍵,更是落實(shí)‘大思政課’、推動(dòng)五育融合的生動(dòng)實(shí)踐。”他強(qiáng)調(diào),學(xué)校黨組織將通過(guò)“黨課上田間”的創(chuàng)新形式,推動(dòng)黨建工作與鄉(xiāng)村振興一線深度銜接。

會(huì)上,渝妹兒米業(yè)董事長(zhǎng)任長(zhǎng)江結(jié)合龍?zhí)端痉N植歷史,從傳統(tǒng)農(nóng)耕器具到現(xiàn)代化收割技術(shù),為師生們帶來(lái)一堂接地氣的農(nóng)耕知識(shí)課,讓大家提前解鎖秋收“技能包”。

最后,學(xué)校黨總支書(shū)記梁政為“青年勞動(dòng)先鋒隊(duì)”授旗,并向全體參與者發(fā)出號(hào)召:“黨員干部要帶頭挽起褲腳、踩進(jìn)泥土,用彎腰割谷的汗水、揮鐮脫粒的堅(jiān)持,詮釋‘腳下有泥,心中有光’的初心與擔(dān)當(dāng)。”

田間實(shí)踐:黨旗領(lǐng)航,讓勞動(dòng)教育“活”起來(lái)
活動(dòng)當(dāng)天,稻田變身“大課堂”,四大特色環(huán)節(jié)同步開(kāi)展,讓勞動(dòng)教育“活”起來(lái)。

在“鐮刀下的黨課”中,黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞《一粒種子的長(zhǎng)征》,結(jié)合稻谷收割解讀“糧食安全”國(guó)家戰(zhàn)略。

“稻田尋寶”環(huán)節(jié),師生在指定區(qū)域搜尋埋設(shè)的“稻穗盲盒”,在探索中收獲龍?zhí)洞竺住⒎沁z書(shū)簽等驚喜。

“我為家鄉(xiāng)代言”活動(dòng)里,大家或拍攝短視頻宣傳龍?zhí)洞竺讱v史與特點(diǎn),或手繪文化故事、發(fā)起線上話題,以多元形式為家鄉(xiāng)好物發(fā)聲;“農(nóng)耕文化體驗(yàn)”中,老農(nóng)演示傳統(tǒng)打谷與現(xiàn)代機(jī)械收割工具使用。

黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生親身參與傳統(tǒng)打谷,感受農(nóng)耕文化的傳承與變遷的同時(shí)還進(jìn)行了打糍粑。

勞作現(xiàn)場(chǎng),黨旗高高飄揚(yáng),黨員教師率先揮鐮割稻、彎腰脫粒,學(xué)生們緊隨其后,分工協(xié)作晾曬稻谷。老師們一邊示范勞作技巧,一邊講解農(nóng)耕文化、糧食安全與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在聯(lián)系,讓“一粥一飯來(lái)之不易”的道理從課本走進(jìn)現(xiàn)實(shí),“吃苦耐勞、艱苦奮斗”的紅色精神在汗水中傳承。

育人實(shí)效:耕讀結(jié)合,構(gòu)建五育新路徑
此次活動(dòng)以“黨建+勞動(dòng)”為紐帶,構(gòu)建起“紅色引領(lǐng)、勞動(dòng)礪志、生態(tài)育人”的五育融合新路徑。紅色引領(lǐng)上,微黨課與勞動(dòng)場(chǎng)景深度融合,黨的二十大精神在田間地頭落地生根;勞動(dòng)礪志中,學(xué)生以小組為單位完成收割任務(wù),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)同步提升;生態(tài)教育方面,通過(guò)秸稈還田、生態(tài)種植知識(shí)講解,綠色發(fā)展理念深植學(xué)生心中。

據(jù)統(tǒng)計(jì),本次活動(dòng)累計(jì)收割稻谷2000余斤,不僅收獲了沉甸甸的糧食,更收獲了育人實(shí)效。涪陵十七中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)學(xué)校將持續(xù)深化“犁耕黨建”品牌建設(shè),進(jìn)一步拓展勞動(dòng)教育基地,構(gòu)建“知、情、意、行”一體化育人模式,讓黨旗始終在育人一線高高飄揚(yáng),讓勞動(dòng)精神成為青少年成長(zhǎng)路上的“必修課”。 |